寻迹旅顺历史足迹 深化专业实践认知 | 旅游管理专业《专业考察》课程校外实践教学活动纪实（二）

　　为持续推进产教融合，拓展学生专业视野，增强对文化旅游资源开发与管理的实践认知，2026年4月25日，旅游管理专业再次组织开展了大规模校外实地考察调研活动。本次实践教学围绕《专业考察》课程展开，由旅游管理教研室精心策划，在学院领导的大力支持与专业教师的带领下，2025级本科及2025级专升本等年级共计200余名师生参与，赴旅顺口区开展深度研学活动，取得了良好的教学反响。
　　本次活动得到了学院副院长、旅游管理专业带头人刘洪剑教授的高度重视。她强调，旅顺作为中国近现代史的重要见证地，“一个旅顺口，半部中国近代史”，拥有丰富的历史文化资源和独特的旅游开发价值，是学生理解“文化旅游”“红色旅游”“文化遗产保护与利用”等专业概念的理想场域。刘院长要求全体师生带着课程任务与专业视角，深入实地，开展“问题导向式”考察，真正做到“行中学、学中思、思中悟”。
　　　01沉浸历史文化场景 感悟遗产旅游魅力本次考察路线涵盖旅顺博物馆、太阳沟景区、旅顺军港三处代表性文旅地标，聚焦历史文化遗产的保护、阐释与旅游活化利用。
　　在旅顺博物馆，师生们在讲解员的引导下，系统参观了馆藏文物，重点了解旅顺作为近代东北亚重要口岸的历史变迁，以及博物馆在文物保护、展陈设计、旅游教育等方面的功能定位。同学们围绕“博物馆旅游体验提升”“文物活化与文创产品开发”等议题展开现场讨论，将《旅游接待业》《旅游景区服务与管理》等课程理论与实际展陈相结合，深化了对文博类旅游产品运营逻辑的理解。　
　　随后，师生们走进太阳沟景区，考察这一集历史街区、生态景观与文化旅游于一体的复合型文旅空间。同学们从旅游规划与开发的视角，分析了太阳沟在历史建筑保护与旅游利用之间的平衡实践，探讨了“街区即景区”的发展模式对地方文旅融合的启示。　　
　　在旅顺军港，师生们实地感受这一具有重要历史意义的军事港口如何通过旅游解说系统、场景还原与沉浸体验等方式，面向公众开展爱国主义教育与红色旅游产品开发。同学们结合《旅游规划与开发》《定制旅游线路设计》等课程内容，围绕“军事遗产的旅游价值转化”“旅游安全与管理规范”等议题进行了深入思考。02国际学子同行 文化交流添彩本次实践活动的又一亮点，是继续邀请正在旅游管理专业进行国际交流的两名泰国留学生全程参与。两位同学带着对中国历史文化与旅游业发展的浓厚兴趣，与师生们一同走进旅顺，深入了解中国近代历史与当代文旅实践。　　 　　在旅顺博物馆，泰国留学生对馆藏文物表现出极大的好奇心，认真聆听讲解，不时与中国同学交流中泰两国的博物馆展示方式与文化叙事差异；在太阳沟景区，他们感叹于历史街区与现代生活的和谐共生。两位留学生表示，通过此次活动，更加深入地理解了中国“以文塑旅、以旅彰文”的发展理念，也增强了对旅游管理专业国际化、实践导向培养模式的认可。 　　泰国留学生的参与不仅为考察活动增添了国际视角，也成为中外青年文化交流、互学互鉴的生动实践，进一步推动了旅游管理专业国际化氛围的营造。03知行融合 赋能成长 　　此次专业考察活动，是继大连市区酒店与城市地标调研之后，旅游管理专业又一次高质量、深层次的实践教学探索。通过深入历史文化类旅游目的地，学生们不仅增强了对文化遗产旅游、红色旅游、旅游规划与开发等专业模块的感性认知与理性思考，更在实践中提升了观察分析、团队协作与专业表达等综合能力。
　　同学们纷纷表示，走出课堂、走进历史现场，才能真正理解旅游目的地背后的文化逻辑与运营思维。不少同学在考察笔记中写道：“旅顺不仅是一段历史，更是一本活的旅游教材。”
　　未来，旅游管理专业将继续依托“教学—实践—产业”深度融合的育人体系，不断拓展实践教学的广度与深度，持续打造“行走的课堂”，为培养具有国际视野、扎实理论基础与强大实践能力的高素质应用型旅游人才不懈奋斗。